fbpx

La ment d'un infant és meravelllosa. T'ajudem a descobrir-la.

Analitza com són i com aprenen per poder-los oferir l’educació que necessiten.

PLATAFORMA ÀTOM

El primer pas per ajudar els nens i nenes és saber com són, com aprenen i com se senten

Amb la Plataforma Àtom tindràs les eines necessàries per detectar les seves necessitats educatives i descobrir els seus talents.

TEST COGNITIU

Analitza el perfil cognitiu de cada alumne per ajudar-lo a aprendre com necessita. Coneix en quines àrees destaca i quines li suposen una dificultat i actua per prevenir el fracàs escolar.

  • Lectura
  • Memòria de Treball
  • Velocitat de Processament
  • Fluïdesa Matemàtica
  • Memòria a Llarg Termini
  • Raonament lògic
  • Càlcul
  • Emocional

TEST ADAPTATIU

L’adaptació emocional és la base de tots els aprenentatges. Detecta si els i les alumnes se senten a gust a l’escola, amb la família, amb els companys i les companyes i amb ells mateixos.

  • Autoconcepte i autoimatge
  • Simptomatologia clínica
  • Satisfacció escolar
  • Satisfacció social
  • Satisfacció familiar

SOCIOGRAMA

Una radiografia del sistema de relacions del grup-classe per entendre els rols i dinàmiques. Identifica casos d’assetjament escolar (bullying), aïllament o rebuig i potencia dinàmiques positives de col·laboració i cohesió.

  • Prosocialitat
  • Disrupció
  • Victimització
  • Estat d’ànim
  • Autoimatge
  • Caràcter
  • Estatus Sociomètric
  • Valoració Acadèmica
Reprodueix vídeo

Vinculant l’educació amb la recerca científica i els avenços tecnològics aconseguim destapar el potencial de cada alumne/a.

QUI NECESSITA LA PLATAFORMA ÀTOM?

La plataforma àtom va destina principal a dos àmbits de l’educació, per un costat a les escoles, que el poden adaptar al seu mètode habitual i a gabinets que els interessi incorporar el mètode de manera senzilla i resolutiva.
D’altra banda també resulta molt interessant per famílies que vulguin treballar directament amb els petits de la casa.

ESCOLES

Coneix com són, com aprenen i com es relacionen els i les alumnes per dirigir a cadascú els recursos que necessiten.

— Visualitza com aprenen, senten i es relacionen els i les alumnes

Detecta precoçment i anticipa’t a les dificultats d’aprenentatge, emocionals i socials

Personalitza els recursos amb les orientacions individualitzades

Estalvia temps gràcies a l’aplicació digital

GABINETS PSICOPEDAGÒGICS

Identifica les habilitats intel·lectuals i l’adaptació emocional dels nens i nenes per ajudar-los a desenvolupar-se.

— Simplifica l’aplicació i correcció de proves

Integra la informació cognitiva, emocional i adaptativa

Dissenya la intervenció psicopedagògica a partir de les orientacions

Supervisa l’evolució de cada alumne/a

QUI SOM

El Projecte Òrbita neix amb un objectiu: Ajudar a mestres i professionals de l’educació i la psicopedagogia a conèixer i atendre millor les necessitats dels infants. Per fer-ho, connectem la investigació en neurociència, cognició i psicologia amb la intel·ligència artificial per tal de crear eines individualitzades i adaptades a les necessitats de cada nen i nena.

MARIA BELTRAN

Psicòloga infanto-juvenil especialitzada en altes capacitats intel·lectuals. Coordinadora pedagògica del Projecte Òrbita i assessora d’escoles i gabinets.

EUDALD CORREIG

Físic investigador en cognició i intel·ligència artificial. Arquitecte del la Plataforma Àtom i coordinador del Projecte Òrbita.

ÀNGELS BERGÉ

Psicòloga infanto-juvenil especialitzada en psicopatologia i dificultats d'aprenentatge. Coordinadora de psicologia del Projecte Òrbita i assessora d'escoles.

EMÍLIA GARCIA

Matemàtica i Lingüista, doctora en Intel·ligència Artificial treballa en el desenvolupament i millora de la Plataforma Àtom i en la contínua recerca científica que se’n deriva.

CONTACTE

Estarem encantats de rebre notícies teves, si us plau no dubtis en escriure’ns. Pots fer servir el formulari següent o a través del correu electrònic info@projecteorbita.cat.

=
Do NOT follow this link or you will be banned from the site!